一、复试情况
1、考试形式
笔试占复试50%，外语听说10%，综合面试40%
2、教学论
笔试非常重要，在复试中的分数差距是很大的。
笔试推荐书目：① 《新理念中学历史教学法（第二版）》（北京大学出版社）杜芳；② 《中学历史教学设计与案例研究》杜芳；③ 《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》。建议这三本书都要背过，我是寒假开学后开始背诵的，到复试的时候差不多背了5遍左右。自己可以看书，做框架，再根据自己的框架进行背诵。
推荐书目：《历史专业外语》（武汉大学出版社）张德明。
华中学科教学历史的英语是考察读英语文献，之后进行翻译。一般的范围是二战和冷战史。这部分的分值不是很大，但我感觉还是要准备一些的，但也不要花费太多的时间。可以每天读一段，自己进行翻译。到考试的时候就会发现其实并不是很难。
4、综合面试
其实面试的问题是很随机，不固定的，老师会问一些自己根本没有准备的问题，也要做好心理准备。平时练习的作用在于习惯答题方式，培养自己的答题思路。自己准备的所有问题都要熟练，但不要有背诵的痕迹，多背多说就自然了。
个人问题自我介绍一定要准备，简历也可以准备，让老师快速了解你，特别是本科成绩比较好，而且有一些获奖经历的一定要准备。老师会根据自我介绍和简历进行提问，所以里面涉及的东西要准备一下。
专业问题（看过的期刊、书籍，包括历史和历史教学）看过的书应该是一个必备的问题，历史和历史教学要每一个方向准备两本书，看完后写读书报告，然后背过。例如，老师会问你喜欢哪一段历史，假如你说世界史，他可能问你世界史看过什么书，说一下其中一本书的感受。感受千万不要照抄网络，要自己写，有自己的看法和感悟。
复试要提前准备，如果初试感觉自己考的还不错，可以寒假就开始准备，虽然时间不像初试那么紧，但也要引起足够的重视。
二、调剂经验
（1）尽早确定自己是否要调剂
如成绩排名进不了复试，那就要尽早找调剂了。越早越好，不能往后拖。有些学校比较友好，官网会给出初试成绩排名，你看到自己的排名就能推测能否进入复试。但很多学校是不给初试成绩排名的，这就体现了找组织的重要性，实在无法判断自己能不能进复试，建议复试和调剂两手抓，多做准备不会吃亏。
（2）给自己准确的定位
这一点很重要！有的同学觉得自己要调剂，可能没学可上，就会把要求降得很低，这是非常不对的。对自己的实力和能力有充分的认识，不要觉得自己低人一等，调剂市场大家也是比实力和能力，没有谁比谁低级的说法。
不管初试的分数是多少，都要保持清醒，都要充满信心和希望。
原创 懂你的亦小行
关于《华中师范大学学科教学（历史）专业复试调剂上岸》的内容就为大家介绍完了，如需了解更多，可继续查看考研调剂信息网的法学农学历史艺术栏目。
