但是，由于教育学研究生考试不考高等数学，再加上相当一部分学校采用全国统考，这很大程度上导致跨考教育学研究生的考生数量比较多。同时，教育学研究生招生的高水平大学又相对较少，“双一流”建设高校多招收方向集中在高等教育学和教育经济与管理（多数高校将其放在管理学学科下）方向，近些年不少名校还撤销了高等教育学二级学科学位点，比如山东大学、中山大学、南开大学。
1. 虽然考研调剂系统分秒必争，但静下心来问问自己是不是真的喜欢读研？这一点其实对于哪个学科考研的考生都有必要问问自己的内心？倘若心中定位不明，读研可能稀里糊涂的几年又结束了。如果只是逃避就业到时候真的就提升就业竞争力了吗？抑或通过提升学历考取公务员、中小学教师等，教育学学科的优势并不明显。公务员考试教育学可选择的岗位少之又少，我的本科同学就职公务员领域的主要是监狱系统，还是以男狱警为主；而中小学领域，教育学又没有针对性的科目，经常遭遇尴尬的情形，这是当初就业同学的一种普遍感受。
2. 考虑清楚确实选择继续读研，紧张的调剂过程首先需要注意相关信息搜集的准确。一部分学校的内部调剂需高度注意它们学校的研究生院网站。
3. 主动和上一届调剂成功的学长学姐、学院的任课教师沟通。作为拥有调剂成功丰富经验的师兄师姐，会让你少走很多弯路，或许能够给你提供意想不到的一手信息，助你上岸。作为自己的任课老师，主动询问，大多数老师还是很乐意帮助自己的学生的。当然，一切取决于自己的主动，主动多问，才可能争取到机会。
4. 考虑一下调剂学校的学科实力和地理位置。倘若能够成功，就读体验不亚于一些知名高校，进一步深造也有很大的优势。在此，可以参考第四轮学科评估的参与高校。另外，还有一些考生可能考虑读研后在某些地方工作，可以考虑学校的地理位置，一些学校在所在的城市还是非常受认可的，就业具有明显优势。
5. 调剂系统选择院校后，积极准备复试。调剂系统成功绝不代表录取，甚至比第一志愿的竞争更激烈，听说一些高校会接收较多的调剂生，从面试中选择更优秀。因此，充分准备复试非常重要。关于复试的经验，想办法联系一些学长、学姐依然是不错的选择。
欢迎一些正在调剂的同学交流经验。
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